动画片对学前儿童身心发展的影响

• 作者: 德吉央珍
• 来源期刊: 散文百家（下）
• 关键词: 幼儿 动画片 发展 教育性
• 年，卷（期）: 2019,（10）
• 所属期刊栏目: 美学艺术
• 页码范围: 32
• 页数: 1页
• 字数: 2091字
• 语种: 中文

摘要

在中国,最早的动画可以追溯到皮影的产生,而如今动画片已经成为现代儿童中最受欢迎的文学作品.而动画片自身的趣味性,夸张的效果,童趣的语言等等的特点,无一不是幼儿所喜爱的.同时其中包含了各种人类间的情感、社会规则、生活体验等.本文从动画片怎样影响幼儿能力发展出发,探索动画片对幼儿的各种能力是怎样影响的,而我们应该怎样合理的运用动画片去发展幼儿的各项能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	德吉央珍	西藏山南隆子县雪沙乡中心幼儿园	3	0	0.0	0.0