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摘要:
当下,“教育生态学”一词逐渐出现在大家的视野中。何为原生态视角教学?有人说就是最初的教育方法,不借助高科技,不利用现代化的教材和工具。利用原来的可利用工具来教学。简单来说,就是老师和同学们不利用现在的多媒体投影仪,不利用电脑和手机。利用原来那普普通通的黑板,简简单单的粉笔,利用这些东西来教学。在这里就和大家讨论一下“基于原生态视角的农村初中英语教学策略研究”。
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文献信息
篇名 基于原生态视角的农村初中英语词汇教学策略研究
来源期刊 海外文摘·学术 学科 教育
关键词 原生态视角 农村 初中英语 词汇教学
年,卷(期) 2019,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0102-0104
页数 3页 分类号 G633
字数 语种
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作者信息
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1 黄真 3 8 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
原生态视角
农村
初中英语
词汇教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
海外文摘·学术
半月刊
1003-2177
11-1820/Z
北京市西四北五条26号
出版文献量(篇)
3954
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