作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
随着中国特色社会主义进入新时代,思想政治教育也发展到了一个新的阶段.在这一阶段,重视质量、追求质量、提升质量,谋求内涵式发展,成为思想政治教育的主攻方向,属于思想政治教育质量的时代已然到来.质量是一个抽象的概念,也是一个灵活而多维的概念.不同事物会有不同的质量表现,也会有不同的质量界定标准.认识和理解思想政治教育质量首先要明确思想政治教育的活动性质,同时还要从满足需要、性能发挥、达到标准三个维度上进行把握,从效果、效率、效期三个方面进行分析.
推荐文章
提升高职院校学生思想政治教育质量 有效形式探索
提升
高职院校
思想政治教育
形式
提升高职院校学生思想政治教育质量有效形式探索
提升
高职院校
思想政治教育
形式
谈思想政治教育价值取向的建构性理解
思想
教育
建构性
主体
价值观
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 理解思想政治教育质量的三重维度
来源期刊 思想理论教育 学科 教育
关键词 思想政治教育质量 表现形态 衡量向度
年,卷(期) 2019,(12) 所属期刊栏目 思想教育研究
研究方向 页码范围 54-57
页数 4页 分类号 G641
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 董祥宾 13 5 1.0 2.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (10)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2006(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
思想政治教育质量
表现形态
衡量向度
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
思想理论教育
月刊
1007-192X
31-1220/G4
大16开
上海市茶陵北路21号
4-690
1985
chi
出版文献量(篇)
4791
总下载数(次)
30
总被引数(次)
43196
论文1v1指导