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摘要:
要管理好班级,班主任工作是关键,特别是要把握管理中的工作策略。要求班主任切实做好确定目标,建立竞争机制,调动学生的积极性;组建培养一支高效率、充满活力的班干部队伍;结合实情,创建特色班级工作管理体系;以“诚”换“心”,爱抚学生,促进学生养成良好的习惯;善于表扬,巧妙地批评,才能提高学生参与班级管理的积极性,挖掘学生的创造潜能,提高学生的整体素质,有效地提高班级管理工作。下面我谈谈我的一些做法。
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篇名 用心方得轻松
来源期刊 收藏界:名师探索 学科 教育
关键词 班级管理工作 学生参与 班主任工作 管理体系 班级工作 班干部队伍 竞争机制 创造潜能
年,卷(期) 2019,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 88-89
页数 2页 分类号 G451.6
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研究主题发展历程
节点文献
班级管理工作
学生参与
班主任工作
管理体系
班级工作
班干部队伍
竞争机制
创造潜能
研究起点
研究来源
研究分支
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期刊影响力
收藏界:名师探索
月刊
1671-5055
64-1046/K
北京100053信箱64分箱
74-46
出版文献量(篇)
3592
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