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摘要:
江苏省宿迁市第一实验小学秉承"以美育人"的教育理念,以传承中华优秀传统文化为己任,充分开发和利用京剧中的课程资源,构建了以国家课程为基础,以京韵课程为核心的校本化特色课程体系,通过"体验—交互—分层—渗透—开放"的课程实践路径,编织起丰富而多元的校园课程形态,实现了儿童学习在场,拓展了儿童发展空间,使校园真正成为儿童健康成长的精神家园.
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花境
植物群落
配置
应用
创新英语课程传承京韵文化
京剧资源
英语
文化教育
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 让京韵之花美丽绽放 ——江苏省宿迁市第一实验小学"京韵课程"的实践
来源期刊 江苏教育(教育管理版) 学科 教育
关键词 京韵课程 以美育人 传统文化
年,卷(期) 2019,(11) 所属期刊栏目 管理智慧
研究方向 页码范围 53-54
页数 2页 分类号 G423.04
字数 1703字 语种 中文
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1 刘华东 6 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
京韵课程
以美育人
传统文化
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相关学者/机构
期刊影响力
江苏教育(教育管理版)
月刊
chi
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