浅谈“四点突破”教学理念在初中物理教学中的运用

• 作者: 李章军
• 来源期刊: 数理化学习（教育理论）
• 关键词: 四点突破 初中物理 课堂教学
• 年，卷（期）: 2019,（8）
• 所属期刊栏目: 教学纵横
• 页码范围: 33-34
• 页数: 2页
• 字数: 2860字
• 语种: 中文

摘要

初中物理是学生深入学习物理知识的基础,其重要性不言而喻,这就需要教师采取一切可行的措施提高其教学质量,故而教师使用“四点突破”理念进行教学.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李章军		6	0	0.0	0.0