与色共舞 携美同行——高效儿童色彩教学的三路径

• 作者: 姚建强
• 来源期刊: 教学月刊（小学版）综合
• 关键词: 色彩教学 色彩写生
• 年，卷（期）: 2019,（12）
• 所属期刊栏目: 教法(学法)研讨
• 页码范围: 45-47
• 页数: 3页
• 字数: 1898字
• 语种: 中文

摘要

儿童色彩教学存在因"不教而教"抑或"以技入道"而造成的低效现象.为改变这一现状,教师可以借助色彩写生,从"与色共舞、与彩交融、与美同行"三个方面开展有效教学,帮助学生科学掌握观察、感悟色彩,发现、分析色彩,创作、运用色彩的方法和能力,真正达到与色共舞、携美同行的境界.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	姚建强		7	0	0.0	0.0