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摘要:
大学生参与高校治理是推进高校民主化进程的重要方式,也是“教育善治”的内在要求.学生参与在我国虽然起步较晚,但近年来已获得广泛的思想认同,并在实体法层面具有现实依据.现阶段,我国高校的学生参与普遍存在制度保障不健全、学生参与意识不强、参与能力参差不齐等问题.高校在治校理念上应着力实现由“管理”到“治理”的转变,并从制度构建、主体塑造、边界明晰、组织培育等方面进行探索.
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内容分析
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文献信息
篇名 大学生参与高校治理的理论基础与实践路径
来源期刊 思想理论教育 学科 教育
关键词 高校治理 学生参与 学生权利
年,卷(期) 2019,(2) 所属期刊栏目 实践研究
研究方向 页码范围 102-106
页数 5页 分类号 G647
字数 语种 中文
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1 陆优优 9 6 1.0 2.0
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研究主题发展历程
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高校治理
学生参与
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研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
思想理论教育
月刊
1007-192X
31-1220/G4
大16开
上海市茶陵北路21号
4-690
1985
chi
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