维护信息安全 教师应积极作为

• 作者: 何琳
• 来源期刊: 湖南教育:下旬(C)
• 学科: 教育
• 关键词: 网络保护 信息安全 积极作为
• 年，卷（期）: 2019,（10）
• 页码范围: 17-17
• 页数: 1页
• 分类号: G451

摘要

儿童作为心智尚未成熟的特殊群体,缺乏自我保护意识,容易受外界侵害。在这个数据化的时代,为了更好地维护儿童个人信息安全,10月1日,由国家互联网信息办公室发布的《儿童个人信息网络保护规定》正式实施。作为一名小学教师,该如何贯彻落实《儿童个人信息网络保护规定》,建设儿童网络信息保护网?