注意规律在体育教学中的运用

• 作者: 黄修明
• 来源期刊: 安徽冶金科技职业学院学报
• 学科: 体育
• 关键词: 无意注意 有意注意 注意的相互转化
• 年，卷（期）: 2019,（1）
• 所属期刊栏目: 高等职业(其它)教育
• 页码范围: 81-82
• 页数: 2页
• 分类号: G807.4
• 字数: 1922字
• 语种: 中文

摘要

注意是进行学习、工作的必要心理活动,教师在教学中利用注意的心理规律上好体育课,传授体育基本知识、基本技术和基本技能是我们教师探索和研究的方向.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄修明		2	2	1.0	1.0