作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
推荐文章
基于逻辑思维的高中生议论文写作教学策略研究
逻辑思维
思维品质
高中生
议论文写作
议论文写作中逻辑思维能力的提升策略
议论文写作
逻辑思维能力
提升策略
议论文材料逻辑分析方法探寻
议论文
逻辑步骤
方法规矩
模式操作
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 高中生议论文写作:运用逻辑思维展开段内论证
来源期刊 广东教育(高中版) 学科
关键词
年,卷(期) 2019,(4) 所属期刊栏目 语文揭秘
研究方向 页码范围 7-8
页数 2页 分类号
字数 3731字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邹辉建 2 1 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (1)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
2020(1)
  • 引证文献(1)
  • 二级引证文献(0)
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广东教育(高中版)
月刊
1005-1422
44-1145/G4
大16开
广东省广州市
46-299
2005
chi
出版文献量(篇)
5428
总下载数(次)
2
总被引数(次)
609
论文1v1指导