加强科学绘本阅读助力学生职业生涯

• 作者: 朱国豪 谢靖
• 来源期刊: 文学教育（上）
• 关键词: 科学绘本 阅读 职业生涯
• 年，卷（期）: 2019,（11）
• 所属期刊栏目: 探索争鸣
• 页码范围: 148-151
• 页数: 4页
• 字数: 6645字
• 语种: 中文

摘要

提高教学质量助力学生职业生涯,是高职高专学校一直在探索的问题.本文从阅读教学的角度,针对小学科学教育专业学生,探讨立足于职业需求的科学绘本阅读方法,以促进学生丰富科学认知,掌握学科基础理论,培养独立思考、判断的能力,铸造科学精神,提高教学能力,适应今后的科教生涯.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谢靖		10	2	1.0	1.0
2	朱国豪		2	0	0.0	0.0