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摘要:
高中的物理知识不同于初中,其抽象性和对问题研究的深度进一步增加,也同样加大了学生们对于物理学习的难度.教学过程中教师时常可以见到对物理失去兴趣放弃学习或是努力学习但是怎么都没办法理解物理概念的学生,教师和学生都迫切需要一种新的教学方式来改变现状.课堂教学生活化的概念因此提出.
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应用要点
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高中物理
生活化教学
策略
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文献信息
篇名 论高中物理生活化教学的必要性
来源期刊 中学课程辅导(教学研究) 学科
关键词 高中物理 生活化 教学 实践
年,卷(期) 2019,(2) 所属期刊栏目 经验交流
研究方向 页码范围 255
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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