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摘要:
“新定义”型综合题已成为近年来中考数学试卷一道亮丽的风景线,其目的在于考查同学们的阅读理解能力、收集处理信息的能力和运用知识解决实际问题的能力.本文从函数型、几何型、函数几何型三个维度遴选了3道“新定义”的典型题,旨在引导学生如何从“新定义”中提取信息、加工信息、转化迁移、建立模型、解决问题,真正让学生懂一题,晓一类,通一片.
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文献信息
篇名 “新定义”综合题一颗璀璨的明珠
来源期刊 数理化学习(初中版) 学科
关键词 “新定义” 函数 迁移转化 分类讨论
年,卷(期) 2019,(7) 所属期刊栏目 学习指导
研究方向 页码范围 13-16
页数 4页 分类号
字数 3020字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 沈岳夫 178 116 6.0 7.0
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研究主题发展历程
节点文献
“新定义”
函数
迁移转化
分类讨论
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数理化学习(初中版)
月刊
2095-218X
23-1575/G4
16开
黑龙江省哈尔滨市
14-188
1985
chi
出版文献量(篇)
3705
总下载数(次)
3
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