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摘要:
基于网络时代的影响,教育信息化逐渐成为未来教学的发展趋势,信息化教学能力也成为教师必备的专业素质之一.高中数学是一门集逻辑思维与抽象理念于一体的综合性学科,传统的课堂板书式教学已不能满足学生的心理需求,在互联网技术飞速发展的背景下,如何利用网络工具来提升自身信息化教学能力,从而为学生创设良好学习情境、提高其学习效率是教师首要的教学任务.本文从高中数学教学现状出发,通过分析信息化技术教学的内涵与优势,对高中数学教师提高自身信息化教学能力做出了详细的对策研究.
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高中
数学教学
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文献信息
篇名 高中数学教师信息化教学能力的提升策略
来源期刊 数学大世界(中旬版) 学科
关键词 高中数学 教师教学 信息化教学能力 提升策略
年,卷(期) 2019,(2) 所属期刊栏目 理论探索
研究方向 页码范围 24
页数 1页 分类号
字数 2181字 语种 中文
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1 彭艳香 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中数学
教师教学
信息化教学能力
提升策略
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数学大世界(中旬版)
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chi
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