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浅谈在小学藏文教学中如何培养学生的想象能力
浅谈在小学藏文教学中如何培养学生的想象能力
作者:
仁青扎西
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
想象能力
想象力
摘要:
小学藏文是学生进行基础积累的时期,在这个时期学生的多项能力都处于萌芽阶段,促使学生能力发展,尤其是想象能力的发展,对于学生未来的成长发育有着良好的促进作用。文章当中便对于新小学藏文教学中培养学生想象能力的策略进行了探索,以期能够为其他教师带来理论上的帮助。小学藏文是帮助学生锻炼自身听说读写基础能力的主要教学场所,对于学生智力与思维方面能力的发展有着重要的影响。而且小学时期,学生对于外界的认知还停留在肉眼所见,想象能力较为缺乏,这对于学生创新能力的发展有着严重的阻碍作用。因此在教学的过程中,大力培养学生的想象能力,让学生的思维活跃起来,在藏文教学当中,感受文章当中的情感,引起情感共鸣,真正让学生的想象力肆意放飞。
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文献信息
篇名
浅谈在小学藏文教学中如何培养学生的想象能力
来源期刊
吉林画报
学科
教育
关键词
想象能力
想象力
年,卷(期)
2019,(12)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
82-82
页数
1页
分类号
G623.29
字数
语种
DOI
五维指标
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姓名
单位
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被引次数
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G指数
1
仁青扎西
1
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想象力
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期刊影响力
吉林画报
主办单位:
吉林东北亚出版传媒集团有限公司
出版周期:
月刊
ISSN:
1007-4309
CN:
22-1008/Z
开本:
大16开
出版地:
长春市泰来街1825号
邮发代号:
12-516
创刊时间:
1958
语种:
chi
出版文献量(篇)
1309
总下载数(次)
1
总被引数(次)
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