好风凭借力,送我上青云

• 作者: 何畅 陈爱林
• 来源期刊: 江西教育:教学版(B)
• 学科: 教育
• 关键词: 信息技术手段 视觉刺激 FLASH 集中注意力 研究资料 记忆能力 英语教学 教学内容
• 年，卷（期）: 2019,（6）
• 页码范围: 79-79
• 页数: 1页
• 分类号: G42

摘要

儿童记忆能力研究资料表明,儿童在9岁前后开始由“听觉型”逐渐转变为“视觉型”。利用这一特性,我校英语教学通过声音、图片、动画、视频等信息技术手段给学生带来强烈的视觉刺激,留下深刻的印象,让教学内容更容易地被学生接受。例如,笔者经常在教学环节中采用一个游戏:FLASH PICTURES(闪图游戏),即学生在短短的两三秒钟内集中注意力看图,并迅速说出图片所代表的单词或词组。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何畅		2	0	0.0	0.0
2	陈爱林		2	0	0.0	0.0