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摘要:
思维的发展与提升是高中语文学科核心素养的重要方面.简述高中语文教学中语文思维培养存在的问题,并从教学理念、教学内容、课堂教学环境、课堂教学技巧几个方面阐述学生语文思维的培养路径.
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探析如何在高中语文教学中培养学生的语文思维
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文献信息
篇名 语文教学中如何有效培养学生的语文思维
来源期刊 语文教学通讯·D刊(学术刊) 学科 教育
关键词 高中语文教学 语文思维 培养方法 思维习惯
年,卷(期) 2019,(11) 所属期刊栏目 教学探索
研究方向 页码范围 46-48
页数 3页 分类号 G633.3
字数 3813字 语种 中文
DOI 10.13525/j.cnki.bclt.201911015
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作者信息
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1 杜生国 1 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中语文教学
语文思维
培养方法
思维习惯
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文教学通讯·D刊(学术刊)
月刊
1004-6097
14-1017/G4
大16开
山西省太原市和平南路45号
22-286
1978
chi
出版文献量(篇)
4253
总下载数(次)
8
总被引数(次)
9867
论文1v1指导