在变式探究中培育数学核心素养——以圆锥曲线对称轴平分焦点弦张角问题为例

• 作者: 肖凌戆 陈石鑫
• 来源期刊: 中国数学教育（高中版）
• 关键词: 核心素养 圆锥曲线 变式探究
• 年，卷（期）: 2019,（1）
• 所属期刊栏目: 课例评介
• 页码范围: 94-99
• 页数: 6页
• 字数: 6309字
• 语种: 中文

摘要

培养学生核心素养是当前数学教学的热门话题. 课堂是培养学生数学学科核心素养的主阵地,变式探究可培育学生的数学核心素养. 通过对2018年高考全国Ⅰ卷理科第19题的变式探究,引导学生发现和提出问题、分析和解决问题,强化解析几何的通性、通法(坐标法),得到了圆锥曲线对称轴平分焦点弦张角的一些结论. 这样的变式探究,有利于提高学生的数学抽象、逻辑推理、直观想象、数学运算等核心素养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	肖凌戆	广东省广州市黄埔区教育研究中心广东省广州市第八十六中学	64	192	9.0	12.0
2	陈石鑫	广东省广州市黄埔区教育研究中心广东省广州市第八十六中学	4	2	1.0	1.0