实验对高中物理学习的促进作用刍探

• 作者: 段世强
• 来源期刊: 成才之路
• 学科: 教育
• 关键词: 高中物理 实验 作用 实验技能 误差 物理原理
• 年，卷（期）: 2019,（8）
• 所属期刊栏目: 观察与思考
• 页码范围: 24
• 页数: 1页
• 分类号: G633.7
• 字数: 1849字
• 语种: 中文

摘要

新课程标准对高中物理实验教学提出了新的要求,极大体现了实验对高中物理学习的重要性.实验能促进学生实验技能的培养,能促进学生对误差的理解,能促进学生探索物理原理.