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摘要:
2019年高考中,数学科深入推进高考内容改革,研制应用了多种新题型,对试卷结构进行了创新设计.考查考生的数学素养,增强高考的选拔功能,引导中学遵循教学规律,教授数学本质,教导学生掌握数学方法,发展数学能力,提升数学核心素养.
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新课程
高考试题
高三历史
教学
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 高考试题创新设计的研究与实践
来源期刊 中学数学教学参考 学科
关键词 高考改革 数学试题 试题设计
年,卷(期) 2019,(7) 所属期刊栏目 百家视点
研究方向 页码范围 2-5,11
页数 5页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 任子朝 66 319 10.0 14.0
2 赵轩 37 115 6.0 9.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
高考改革
数学试题
试题设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学数学教学参考
月刊
1002-2171
61-1032/G4
16开
陕西师范大学校内
52-30
1972
chi
出版文献量(篇)
1659
总下载数(次)
2
总被引数(次)
1666
论文1v1指导