浅谈小学语文高段有感情朗读在教学中的重要性

• 作者: 秦小娟
• 来源期刊: 文理导航·教育研究与实践
• 关键词: 有感情 朗读 作用
• 年，卷（期）: 2019,（3）
• 所属期刊栏目: 文科指导
• 页码范围: 129
• 页数: 1页
• 字数: 2056字
• 语种: 中文

摘要

《小学语文课程标准》对小学各年段朗读的要求都是"能用普通话正确、流利、有感情地朗读."因此,小学各年级的阅读教学都要重视朗读."要让学生充分地读,在读中整体感知,在读中有所感悟,在读中培养语感,在读中受到情感的熏陶".然而有感情朗读在小学高段语文教学中更是有着不可估量的作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	秦小娟		1	0	0.0	0.0