在朗读中感悟在朗读中升华 ——朗读在小学语文课堂中的重要性

• 作者: 关霞
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学语文 朗读教学 朗读能力 教学方法
• 年，卷（期）: 2019,（9）
• 所属期刊栏目: 课改论坛2
• 页码范围: 31
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

朗读能够将无声文字转变成为有声语言,是语文课堂上比较常见的教学活动.只是当前不少语文教师对朗读教学有一定的疏忽,这就有必要让教师重新审视朗读教学的重要性,在实际教学中要关注学生朗读能力的培养,使其学会在朗读的过程中对文本内容进行有效的感悟,并在朗读过程中升华文本情感.基于此,主要针对小学语文教学中朗读的重要性展开有效的分析.