朗读教学法在小学语文课堂中的有效运用

• 作者: 耿仲平
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学语文 朗读教学法 教学意义 情感
• 年，卷（期）: 2016,（12）
• 所属期刊栏目: 高效课堂1
• 页码范围: 197
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

小学语文教师的教学对学生的语文学习起着重要的作用.小学语文教师要提升学生的语文综合素养,既要为学生解决疑难问题,又要传授给学生学习语文的方法,让学生能够将这门基础而重要的学科学好.朗读教学法就是语文教学中的重要方法,对学生的语文学习起着重要的作用.因此,小学语文教师在教学过程中要加强这方面的教学,让学生能够在朗读过程中感受到语文学习的乐趣,同时,提高自身的语文水平.根据教学实践就如何在小学语文课堂中运用朗读教学法提出了相关建议和实施策略,并指出了朗读教学法的运用意义,希望能够通过此种方法提升学生的语文素养.

作者信息

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1	耿仲平		1	0	0.0	0.0