情景教学法在小学语文课堂中的应用

• 作者: 韩建华
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 情景教学法 音乐 表演 问题 视频
• 年，卷（期）: 2015,（9）
• 所属期刊栏目: 教法探索
• 页码范围: 111
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

情景教学法是课改以来普遍被应用的一种有效的教学方式,该方式不仅能够将抽象的语文课堂形象化,提高学生的学习兴趣,而且还能让学生在感知、理解、深化的过程中全面提升语文素养.所以,为了确保语文课程价值的最大化实现,也为了促使学生获得良好的发展,作为素质教育思想下的语文教师,要认真学习情景教学法的核心思想,结合教材内容有效地将其应用到课堂活动之中,为高效语文课堂的顺利实现做好保障工作.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	韩建华		1	4	1.0	1.0