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摘要:
开学分班,小强来到了我们班。小强是一个干净清爽的男孩,性格比较腼腆,平时话不多,但是一开口就是标准的重庆话。在小班时,曾和他一起度过了一学期的时光,我打心眼里喜欢这个有着迷人笑容的男孩。平时一向乖巧的小强,今天入园时却在闹脾气,奶奶紧紧抱着他,他却拼命挣脱向楼梯口跑去,奶奶又去把小强拉回到教室门口,小强就是不愿意进教室。
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文献信息
篇名 因为我和他的想法一样
来源期刊 今日教育:幼教金刊 学科 工学
关键词 教室 楼梯
年,卷(期) jrjyyjjk_2019,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 64-64
页数 1页 分类号 TU113.662
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 徐文静 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
教室
楼梯
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
今日教育(幼教金刊)
月刊
1009-9867
50-1131/G4
16开
重庆市渝中区桂花园路12号
78-153
2014
chi
出版文献量(篇)
5656
总下载数(次)
29
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