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摘要:
本文分析了新媒体时代信息传播与阅读方式的变革,对纸质书籍的冲击.从教学体系、教学内容、研究方法及课程设计上深入探讨,对书籍设计课程教学提出新的要求,围绕互动体验,通过不同维度的思维探索实现更好的阅读体验的教学目的.
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文献信息
篇名 书籍设计的维度空间——新媒体时代背景下纸质书籍的互动体验设计教学探索
来源期刊 创意与设计 学科
关键词 互动体验 书籍设计 书籍教育 教学改革
年,卷(期) 2019,(6) 所属期刊栏目 设计教育
研究方向 页码范围 85-90
页数 6页 分类号
字数 语种 中文
DOI 10.3969/J.ISSN.1674-4187.2019.06.013
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1 姜靓 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
互动体验
书籍设计
书籍教育
教学改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
创意与设计
双月刊
1674-4187
32-1794/TS
16开
江苏省无锡市无锡蠡湖大道1800号
28-190
2008
chi
出版文献量(篇)
1296
总下载数(次)
5
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