客家传统装饰纹样在教学中的“认知与借鉴”问题探讨

• 作者: 吕海雪
• 来源期刊: 嘉应学院学报
• 学科: 文学
• 关键词: 客家 传统装饰 课堂设计
• 年，卷（期）: 2019,（2）
• 所属期刊栏目: 客家学研究
• 页码范围: 22-25
• 页数: 4页
• 分类号: J525
• 字数: 3955字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1006-642X.2019.02.005

摘要

客家传统装饰纹样是在长期的历史演变和文化沉淀的基础上逐步形成的,具有鲜明的地域特色和丰富的装饰内涵.然而,随着社会的发展,人们的装饰理念、材料工艺也随之发生了变化,一些传统装饰纹样正逐渐淡出人们的视野,在今天飞速发展的城镇化建设中日渐消失.把客家传统装饰纹样引入课堂设计教学,不仅丰富了设计专业的教学内容,也拓展了地方应用型院校的特色人才培养路径.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吕海雪	嘉应学院美术学院	17	10	2.0	2.0