因子分析法在高职院校学生成绩 评价中的应用研究

• 作者: 孙文兴 王俊英 蒋励
• 来源期刊: 昆明冶金高等专科学校学报
• 学科: 教育
• 关键词: 学习成绩测评 因子分析 综合素质 职业规划
• 年，卷（期）: 2019,（1）
• 所属期刊栏目: 数理统计
• 页码范围: 101-106
• 页数: 6页
• 分类号: G717
• 字数: 4032字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-0479.2019.01.019

摘要

简要介绍了因子分析法的基本原理,以41名学生18门课程的考核成绩为变量,借助SPSS统计分析软件进行因子分析,提取出专业能力、 身体素质、 专业基础和公共基础综合能力4个公因子,建立学生成绩测评数学模型,对学生单方面能力和综合能力进行测评,为学生职业规划、 全面发展及教师因材施教提供有价值的参考信息.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孙文兴	昆明冶金高等专科学校教务处	16	39	2.0	5.0
2	蒋励	昆明冶金高等专科学校教务处	5	5	1.0	2.0
3	王俊英	昆明冶金高等专科学校教务处	7	31	2.0	5.0