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原文服务方: 武汉船舶职业技术学院学报       
摘要:
本文从24字社会主义核心价值观内涵及践行社会主义价值观的现实意义出发,坚持立德树人的办学宗旨,推进社会主义核心价值观的践行,确立高职院校核心价值观践行的主体地位,推进高职院校核心价值观践行的平台建设,创新高职院校核心价值观"知"与"行"相统一的实践模式,构建高职院校核心价值观的人文环境,优化高职院校核心价值观践行教育的评价体系.
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内容分析
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文献信息
篇名 高职院校推进社会主义核心价值观教育的实践
来源期刊 武汉船舶职业技术学院学报 学科
关键词 高职院校 核心价值观实践
年,卷(期) 2019,(2) 所属期刊栏目 职业教育发展
研究方向 页码范围 1-3
页数 3页 分类号 G711
字数 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 彭萍 21 64 5.0 6.0
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高职院校
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研究起点
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期刊影响力
武汉船舶职业技术学院学报
季刊
1671-8100
42-1670/Z
大16开
2002-01-01
chi
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6785
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