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摘要:
高中物理是一门逻辑性、抽象性比较强的学科,也是高中教学中重要的学科,还是我国整体教育体系的关键部分,对整个高中乃至我国教育事业发展均产生了重大影响和意义,故长期以来都得到高中学生及物理教师的重视及关注,因此,提高高中物理教学质量成为高中物理教师的重要教学任务。在信息化时代,教师应将信息技术积极地应用于高中物理教学实践中,不仅能够提高高中物理实践教学质量.
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文献信息
篇名 信息化时代下实践探究
来源期刊 农村青年 学科 教育
关键词 高中物理 实践教学质量 高中教学 实践探究 物理教师 信息技术 教学任务 信息化时代
年,卷(期) 2019,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 69-69
页数 1页 分类号 G633.7
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1 杨宏伟 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中物理
实践教学质量
高中教学
实践探究
物理教师
信息技术
教学任务
信息化时代
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
农村青年
月刊
1002-9540
11-1391/C
16开
北京朝阳区北三里屯南路30楼南院
2-120
1984
chi
出版文献量(篇)
6292
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