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摘要:
基于美术课程标准与美术教材,以培养学生设计意识与设计能力为目标,以初中美术设计教学中存在的问题作为研究切入点,对初中美术设计单元进行整体架构.遵循学生发展规律,结合美术学科特征梳理设计知识框架,从中提炼设计关键要素,使设计单元教学更清晰、更完善.同时将"创新思维""物以致用"作为平面设计与立体设计单元的理念开展教学实践,从生活着手,拉近学生与设计的距离.
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初中美术
美术教学
美育
主要途径
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 初中美术设计单元教学的架构与实施
来源期刊 上海课程教学研究 学科
关键词 初中美术 单元教学 设计单元
年,卷(期) 2019,(6) 所属期刊栏目 教研现场
研究方向 页码范围 12-16
页数 5页 分类号
字数 3860字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 朱艳菁 3 2 1.0 1.0
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2020(1)
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研究主题发展历程
节点文献
初中美术
单元教学
设计单元
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
上海课程教学研究
月刊
2096-0875
31-2112/G4
大16开
上海市柳州路218号
4-911
2015
chi
出版文献量(篇)
659
总下载数(次)
18
总被引数(次)
562
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