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浅议高中化学中绿色化学教育的渗透
浅议高中化学中绿色化学教育的渗透
作者:
秦永福
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
绿色化学教育
高中化学教学
可持续发展战略
人类生活
不可再生资源
资源有限
环保意识
环境污染
摘要:
随着化学领域的不断发展,人们的生活变得多姿多彩,出现了很多和人类生活息息相关的产业和物品,但是相应的存在很多弊端,地球的资源有限,化学生产中各种不可再生资源的消耗,产生的废弃物造成的环境污染等问题也同样对人们的生活和健康造成威胁。那么,在新课改的要求下,同时为了响应可持续发展战略,在高中化学教学中,对学生进行绿色化学教育,目的是强化学生的环保意识,实现化学教育和环保意识的有机结合,既要体现化学对生活的重要性,又要保证资源的可持续。下面就在高中化学教学中渗透绿色化学思想进行探讨。
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篇名
浅议高中化学中绿色化学教育的渗透
来源期刊
收藏界:名师探索
学科
教育
关键词
绿色化学教育
高中化学教学
可持续发展战略
人类生活
不可再生资源
资源有限
环保意识
环境污染
年,卷(期)
2019,(1)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
113-113
页数
1页
分类号
G633.8
字数
语种
DOI
五维指标
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姓名
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被引次数
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1
秦永福
3
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绿色化学教育
高中化学教学
可持续发展战略
人类生活
不可再生资源
资源有限
环保意识
环境污染
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研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
收藏界:名师探索
主办单位:
宁夏新闻出版局
黄河传媒
出版周期:
月刊
ISSN:
1671-5055
CN:
64-1046/K
开本:
出版地:
北京100053信箱64分箱
邮发代号:
74-46
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
3592
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26
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