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摘要:
体育课是体育教学的基本组织形式,主要目的是使学生掌握基础的体育与保健知识,基本技能,实现学生道德教育目标,增强人际交往能力等.同时体育课也要使学生在运动中获得乐趣,在追求乐趣中受到教育,这是判断一节体育课好坏的一个重要标准.那么,如何上好一堂体育课呢?要判断一堂好的体育课应该从哪几个方面考虑?本文主要从四个方面进行了阐述:课的完整性、课的实效性、课的创新性、课的安全性.
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文献信息
篇名 关于体育课如何"看课"的几点思考
来源期刊 职业 学科
关键词 体育课 看课 思考
年,卷(期) 2019,(8) 所属期刊栏目 交流平台
研究方向 页码范围 124-125
页数 2页 分类号
字数 3467字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-9573.2019.08.067
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旬刊
1009-9573
11-4601/D
大16开
北京市朝阳区惠新东街1号
2-416
1994
chi
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