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摘要:
随着新课程改革的推进,教师的教学观念也开始渐渐地由传统的以教师为中心的教学理念改为以学生为中心的教学方式。传统的教学方式,主要以教师为中心,教师主要采用满堂灌的教学方式,传授知识点和学习技巧。一节课下来,学生不仅难以理解,而且在教学过程中没有足够时间用以思考消化。基于此,教师不仅需要重视对学生知识技能的培养,还应重视学生的英语写作能力以及核心素养的培养。本文阐述了英语核心素养指导下的初中英语写作课堂的实践教学。
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文献信息
篇名 英语核心素养指导下的初中英语写作课堂实践探讨
来源期刊 成功密码:综合版 学科 教育
关键词 初中英语 核心素养 英语写作
年,卷(期) cgmmzhb_2019,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 12-12
页数 1页 分类号 G623.5
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研究主题发展历程
节点文献
初中英语
核心素养
英语写作
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
成功密码:综合版
双月刊
2095-6096
36-1327/C
江西省南昌市洪都北大道 96号
44-151
出版文献量(篇)
833
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