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摘要:
纵观山西省近几年中考数学压轴题,均是二次函数与几何图形的综合试题.究其原因:一是此法考查知识点多,可有效检验考生综合运用知识的能力.二是此法可将几何与代数有机结合在一起,考查考生用代数视角探究几何问题的能力.三是此法通常设置三问,考查内容区分度明显,可有效对各层次考生进行甄选.就具体考查的知识点来看:一是依据二次函数的图象及性质求解抛物线的解析式或点的坐标.二是借助二次函数求解几何图形的面积(或周长)及其最值.三是依托二次函数与几何图形的性质探究存在性问题.本文以2019年山西省中考数学第23题为例,进行剖析.
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文献信息
篇名 对2019年山西省中考数学第23题的认识与反思
来源期刊 数理化学习(初中版) 学科
关键词 二次函数 三角形 平行四边形
年,卷(期) 2019,(10) 所属期刊栏目 专题研究
研究方向 页码范围 15-18
页数 4页 分类号
字数 2710字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
二次函数
三角形
平行四边形
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
数理化学习(初中版)
月刊
2095-218X
23-1575/G4
16开
黑龙江省哈尔滨市
14-188
1985
chi
出版文献量(篇)
3705
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3
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