初中数学教学中培养学生主动提问能力的有效途径

• 作者: 苗鑫
• 来源期刊: 数学大世界（中旬版）
• 关键词: 初中数学 学生 主动提问 有效途径
• 年，卷（期）: 2019,（2）
• 所属期刊栏目: 百家讲坛
• 页码范围: 90
• 页数: 1页
• 字数: 2040字
• 语种: 中文

摘要

初中阶段是学生的人格形成的关键时期,也是学生的数学思维模式发展的关键时刻,初中数学能够有效地培养学生形成良好的数学思维模式.因此,为了有效地培养学生主动提问的能力,教师在数学教学的过程中,应当注重引导学生主动提问,让学生在课堂上更好地发挥自己的主观能动性,进而促进学生数学学习效率的提升.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	苗鑫		1	0	0.0	0.0