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摘要:
省本教研中教研员的示范引领作用不仅表现在活动的组织方面,更表现在身体力行上.教研员上研究课是一种有效的教研活动方式,教研员把自己的课当靶子,通过网络教研与教师诊断、评价自己的课,当是值得推广的方式.
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 破解字里行间的愁绪密码 ——《李清照词两首》课堂实录(节选)
来源期刊 语文教学通讯·A刊 学科
关键词 省本教研 网络教研 评课沙龙
年,卷(期) 2019,(6) 所属期刊栏目 名师课堂
研究方向 页码范围 36-39
页数 4页 分类号
字数 7234字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张玉新 66 96 6.0 8.0
传播情况
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引文网络
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2019(0)
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研究主题发展历程
节点文献
省本教研
网络教研
评课沙龙
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
语文教学通讯·A刊
月刊
1004-6097
14-1017/G4
山西省太原市和平南路45号
chi
出版文献量(篇)
4883
总下载数(次)
13
总被引数(次)
1585
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