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摘要:
当今是社会经济迅速发展时期,信息技术的应用也被广泛使用。古板的信息技术教学方式已经不适用于现在社会的需求。想要提升高中阶段信息技术的教学质量,就要从实际的信息技术的教学中寻找问题,找出存在的问题后,有效地针对存在的问题给予相应的策略,进行研究。
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新课改
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浅析高中信息技术教学中存在的问题及解决策略
高中
信息技术教学
问题
解决策略
新课改下高中信息技术教学存在的问题及对策研究
新课改
高中
信息技术教学
问题
对策
高中信息技术教学存在的问题及对策解析
高中信息技术
教学模式
问题
解决策略
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 高中信息技术教学存在的问题及其策略研究
来源期刊 高中生学习 学科 社会科学
关键词 信息技术 教学质量 有效性
年,卷(期) 2019,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0111-0111
页数 1页 分类号 G
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1 唐俪莉 5 7 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术
教学质量
有效性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高中生学习
月刊
1674-4772
42-1784/G4
武汉市洪山区雄楚大街229-1号
38-245
出版文献量(篇)
4089
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2
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0
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