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摘要:
信息化是时代发展的产物,其在教育领域的应用可以有效开拓学生的视野,帮助学生更加形象地理解知识,有助于学生综合发展。在实践中,高中化学教师需要充分意识到信息化教学的优势,结合学生的学习需求,构建信息化课堂,从而最大限度地提高高中化学课堂教学效果。
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教学措施
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文献信息
篇名 基于信息化视角的高中化学教学研究
来源期刊 教育信息化论坛 学科 教育
关键词 信息化 高中化学 教学
年,卷(期) jyxxhlt_2019,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 227-227
页数 1页 分类号 G434
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研究主题发展历程
节点文献
信息化
高中化学
教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育信息化论坛
月刊
2096-4277
41-1446/G4
16开
河南省郑州市郑东新区祥盛街27号7层
36-41
2017
chi
出版文献量(篇)
4003
总下载数(次)
7
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