文科化学演示实验教学探索

• 作者: 高明慧
• 来源期刊: 实验科学与技术
• 学科: 化学
• 关键词: 文科化学 演示实验 教学探索 化学与生活 化学与环境 实验模块类型
• 年，卷（期）: 2019,（5）
• 所属期刊栏目: 人文社科实验
• 页码范围: 130-134
• 页数: 5页
• 分类号: G64|N45|O6-3
• 字数: 4321字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-4550.2019.05.028

摘要

化学是一门实践性很强的学科,文科化学实验是理论教学不可缺少的重要组成部分.该文为了通过实验培养文科学生的学习兴趣,提高实验教学质量和学生动手能力,采用化学在生活、环境、健康、日用品等各个领域的应用实例和趣味化学实验,共5种实验模块类型.教师首先演示实验操作过程,同时讲解实验原理,然后让每个学生独立完成实验.演示实验教学效果表明,文科学生通过这些实验训练,掌握了化学实验的基本操作技能,能够正确地使用一些常用仪器设备观察实验现象、测量、记录和处理实验数据、表达实验结果.实践证明该演示实验教学优于其他实验教学.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高明慧	南京航空航天大学材料科学与技术学院	7	45	3.0	6.0