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摘要:
文章基于2009-2018年第6次至第15次"全国国民阅读调查报告",主要从未成年人阅读率、各年龄阶段未成年人阅读状况、社会参与未成年人阅读状况3个方面分析未成年人阅读的特点和未成年人阅读服务建设存在的问题.对图书馆开展未成年人阅读服务提出三点思考:促进未成年人阅读服务均等化配置,实施未成年人精准分级阅读服务,优化未成年人阅读服务环境.
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文献信息
篇名 图书馆开展未成年人阅读服务的思考 ——基于2009-2018年"全国国民阅读调查报告"的分析
来源期刊 图书馆研究与工作 学科 社会科学
关键词 未成年人 阅读服务 图书馆服务 全国国民阅读调查报告
年,卷(期) 2019,(7) 所属期刊栏目 阅读文化
研究方向 页码范围 42-46
页数 5页 分类号 G252.17
字数 4558字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2096-2363.2019.07.010
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 秦顺 湘潭大学公共管理学院 14 27 3.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
未成年人
阅读服务
图书馆服务
全国国民阅读调查报告
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
图书馆研究与工作
月刊
2096-2363
33-1398/G2
大16开
浙江省杭州市曙光路73号浙江图书馆
1980
chi
出版文献量(篇)
2144
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4
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