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摘要:
小学生课外阅读是阅读教学的起点,对孩子的一生会起到至关重要的作用.从当前教育发展的状况来看,城市要明显的好于农村.而在这里面家庭和家长的作用举足轻重.浓厚的家庭氛围,良好的习惯引导,家长的率先垂范,方法的不断积累,都为孩子能培养起阅读的习惯起到积极的推动作用.目前,仍有很多家长把主角儿让位于老师,完全让自己置身事外.只有解决了家长在培养孩子阅读中的角色问题,孩子的问题将不再是问题.
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 谁才是真正推动孩子阅读的人
来源期刊 神州 学科
关键词 小学生 阅读 家长
年,卷(期) 2019,(5) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 203
页数 1页 分类号
字数 2221字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1009-5071(s).2019.05.179
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵衍海 1 0 0.0 0.0
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2019(0)
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研究主题发展历程
节点文献
小学生
阅读
家长
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
总下载数(次)
117
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