“全环境育人”视阈下的高校互动景观设计

• 作者: 翟天然 金鑫
• 来源期刊: 赤峰学院学报:汉文哲学社会科学版
• 学科: 工学
• 关键词: 高校景观 互动景观 环境育人 交互景观
• 年，卷（期）: 2019,（5）
• 页码范围: 135-137
• 页数: 3页
• 分类号: TU986

摘要

高校校园是师生们生活、传播知识的场所,有别于其他景观环境更需强调其环境的智育、德育、体育、美育等作用。本文试图从互动景观设计的理论内涵中建构出具有教育功能的高校互动景观设计的概念:追寻高校的场所精神、提供多元感官的互动体验、塑造高校环境的文化性格。结合国内外相关案例从校园景观的动态营造探索、综合感官的互动设计、发挥景观的隐喻作用等几个切入点寻找高校互动景观设计的方法。以期通过将互动概念的引入并结合前沿科技,推进互动景观在高校的建设以达“环境育人”的初衷。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	翟天然	蚌埠学院艺术设计学院	14	12	2.0	3.0
2	金鑫	蚌埠学院艺术设计学院	13	18	2.0	3.0