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摘要:
2019年高考试题特点分析2019年高考历史题目的命制,无论是全国卷地区还是自主命题地区都更加重视核心素养的考查:一方面,极大减少了"偏难怪"知识,必考模块考查内容进一步缩小为主干知识,考查最基本的经典结论;另一方面,突出经典结论的认同和方法论的内化于心,构建新情境来深入考查考生历史学科核心素养,在这一点上,2019年的高考题目体现得淋漓尽致。
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文献信息
篇名 历史
来源期刊 招生考试通讯:高考版 学科 教育
关键词 主干知识 核心素养 自主命题 新情境 考查内容 内化于心 高考试题特点 命制
年,卷(期) 2019,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 22-23
页数 2页 分类号 G63
字数 语种
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李光 1 0 0.0 0.0
2 王玉萍 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
主干知识
核心素养
自主命题
新情境
考查内容
内化于心
高考试题特点
命制
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
招生考试通讯(高考版)
月刊
1006-8511
21-1353/G4
大16开
沈阳市和平区北七马路37号
8-266
1983
chi
出版文献量(篇)
5620
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3
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126
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