利用乡土课程资源,开展地理"美育"实践——以寻美贺兰山为例

• 作者: 杨佰智 雷玉香
• 来源期刊: 地理教育
• 关键词: 乡土地理 课程资源 贺兰山 地理美
• 年，卷（期）: 2019,（10）
• 所属期刊栏目: 研学旅行
• 页码范围: 56-58
• 页数: 3页
• 字数: 3810字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-5207.2019.10.020

摘要

地理学对于"建设美丽中国"具有重要作用.文章以宁夏最美山地——贺兰山为例,探讨在乡土地理课程资源开发和利用中渗透美育的三大途径:其一,开发乡土地理课程资源,领略乡土地理之美;其二,利用乡土地理课程资源,探究乡土地理之美;其三,研学乡土地理课程资源,寻找乡土地理之美.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨佰智		18	2	1.0	1.0
2	雷玉香		3	1	1.0	1.0