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摘要:
大学生艾滋病疫情呈不断上升趋势,我国当前流行的几种艾滋病健康教育模式取得了一定成效,但从长期目标来看缺乏系统性与针对性,在实践过程中也存在一些问题.本文通过分析当前3种主要艾滋病教育模式的优势及不足,从模式创新、内容创新、机制创新3个层面进一步探索我国高校艾滋病健康教育新方法,为我国高校大学生艾滋病健康教育的未来发展提供参考.
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大学生
艾滋病
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文献信息
篇名 新形势下我国高校艾滋病健康教育创新模式探索
来源期刊 中国校医 学科 教育
关键词 大学 学生 艾滋病 健康教育
年,卷(期) 2019,(5) 所属期刊栏目 健康教育与管理
研究方向 页码范围 382-384,400
页数 4页 分类号 G479
字数 5589字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 林晶晶 成都中医药大学医学与生命科学学院 15 47 4.0 6.0
2 卜东东 成都中医药大学医学与生命科学学院 15 12 1.0 3.0
3 彭晓英 成都中医药大学医学与生命科学学院 17 18 2.0 4.0
4 马睿 成都中医药大学医学与生命科学学院 5 1 1.0 1.0
传播情况
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健康教育
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期刊影响力
中国校医
月刊
1001-7062
32-1199/R
大16开
江苏省徐州市淮海东路169号
28-163
1987
chi
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