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摘要:
一、欧陆国家“参与式大学治理”改革的措施(一)治理模式与治理结构改革欧洲大学的传统管理模式是以教授强权为特征的洪堡模式,大学的最髙管理机构是由各系教师代表及各部代表组成的评议会。校长是“平等中的首席”,他在大学内部的权力很弱。大学没有外部委员会,即使有,也只不过履行仪式职能。
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内容分析
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文献信息
篇名 论欧洲大陆国家的参与式大学治理
来源期刊 高教文摘 学科 教育
关键词 大学治理 平等中的首席 欧洲大陆国家 洪堡 管理机构 传统管理模式 评议会 治理结构改革
年,卷(期) 2019,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 54-56
页数 3页 分类号 G64
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研究主题发展历程
节点文献
大学治理
平等中的首席
欧洲大陆国家
洪堡
管理机构
传统管理模式
评议会
治理结构改革
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
高教文摘
月刊
江苏省南京市孝陵卫街200号南京理工大学
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