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摘要:
地域文化遗存丰富多彩,思想政治课堂教学是实现地域文化在高中思想政治课传承和发展的首要渠道。以社团活动为平台,传承和弘扬优秀地域文化。注重社会实践,架起地域文化传承和发展的桥梁。运用互联网+地域文化,开拓地域文化在高中思想政治课传承和发展的新思路。
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内容分析
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文献信息
篇名 地域文化在高中思想政治课传承发展的路径
来源期刊 高中生学习 学科 社会科学
关键词 地域文化元素 教学资源 文化自觉和文化自信 社会实践 互联网思维
年,卷(期) 2019,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0013-0014
页数 2页 分类号 G
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王宝珠 3 5 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
地域文化元素
教学资源
文化自觉和文化自信
社会实践
互联网思维
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
高中生学习
月刊
1674-4772
42-1784/G4
武汉市洪山区雄楚大街229-1号
38-245
出版文献量(篇)
4089
总下载数(次)
2
总被引数(次)
0
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