全科医师不同眼科规范化培训方式的实施效果比较

• 作者: 万鹏霞 余芬芬 甘世斌 苏毅华 陈咏冲 霍丽君
• 来源期刊: 中华医学教育杂志
• 学科: 医学
• 关键词: 全科医学 住院医师 眼科 规范化培训 微型临床能力评估
• 年，卷（期）: 2019,（12）
• 所属期刊栏目: 医学教育评估
• 页码范围: 974-977
• 页数: 4页
• 分类号: R-05
• 字数: 4079字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3760/cma.j.issn.1673-677X.2019.12.020

摘要

目的 比较全科医师不同眼科规范化培训方式的实施效果.方法 选择2017年7月至2018年9月在中山大学附属第一医院眼科规范化培训基地轮转的34名全科医师为研究对象,将其随机分为先轮医技组和先跟门诊组,每组17名医师.在入科和出科时,采用微型临床能力评估(mini-clinical evaluation exercise,Mini-CEX)方法,分别对两组全科医师的培训效果进行评价,并对评价结果 进行分析比较.结果先轮医技组全科医师入科总分为(19.71±1.57)分,出科总分为(39.41±1.91)分,其差异具有统计学意义(t=-32.889,P<0.01);先跟门诊组全科医师入科总分为(19.65±1.69)分,出科总分为(34.71±2.62)分,其差异具有统计学意义(t=-19.922,P<0.01).两组全科医师出科评分比入科评分提高幅度分别为(19.71±2.57)分和(15.06±3.77)分,其差异具有统计学意义(t=4.203,P<0.01).结论 对于接受短期眼科规范化培训的全科医师,先轮转医技室(辅助检查室和治疗室)再跟导师门诊,可以达到更好的培训效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	万鹏霞	中山大学附属第一医院眼科	5	5	1.0	2.0
2	霍丽君	中山大学附属第一医院眼科	14	36	4.0	5.0
3	陈咏冲	中山大学附属第一医院眼科	38	158	7.0	10.0
4	苏毅华	中山大学附属第一医院眼科	16	22	3.0	3.0
5	甘世斌	中山大学附属第一医院眼科	3	4	1.0	2.0
6	余芬芬	中山大学附属第一医院眼科	5	4	1.0	2.0